Что же представляет из себя данный сборник?

Данный набор из 17 DVD не только наглядно демонстрирует, что английский нужно учить только "по-Драгункину", но и показывает, КАК сам Александр Драгункин "делает это" на своих лекциях перед разными аудиториями в разных городах. Данный набор является прекрасным учебным пособием не только для учеников, но и для УЧИТЕЛЕЙ, желающих не годами "учить английскому", а быстро и эффективно НАУЧИТЬ ему!

Более 30 часов видео записи!

3 варианта живых лекций, 3 варианта курса английского, записанные на видео прямо в аудиториях - с вопросами и ответами, с ошибками и с их исправлением, с кашлями и со скрипом стульев ... Всё настоящее, в том числе и результат ..!
Как БОНУС в набор добавлена великолепная "Экспромтная лекция А.Н.Драгункина об английских "временах" - ёмкая, чёткая, понятная и интересная. "Проблема" английских "времён" решается просто и элегантно! Понимабельность и усвояемость 100%-ные!

Уникальная подача материала!

Вы, кстати, не обращали внимания на то, что практически ВСЕ традиционные курсы и всевозможные "мульти-англо-лингво-руно-чтонибудьещё скул" больше напоминают процесс "подсаживания на иглу", чем на ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ...?

Судите сами - ТОЛЬКО ОПЛАТИВ СЛЕДУЮЩИЙ "уровень-ступень-звание", Вы сможете "гарантированно выучить" английский язык ..., если, конечно, перед окончанием этог Вам не скажут, что, "оказывается", "есть ещё 2 ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ УРОВНЯ" - "интенсив-супер" и "мега-интенсив-пупер", после ОПЛАТЫ которых Вы уж точно сможете сказать: "май нэйм из Вася Стоговс :)"... - и такое "обучение" может длиться бесконечно ... (пока у Вас будут деньги, конечно ... ).

А на курсах Александра Драгункина его ученики уже в конце "начального урока" могут ГРАМОТНО составить такое предложение,
которое 90% "учивших" английский НЕСКОЛЬКО ЛЕТ в школе и в ВУЗах не смогут составить НИКОГДА...

1. Чтобы хорошо знать английский, его надо изучать долго.

Прежде, чем определить, правда это или нет, определимся, что значит «знать» английский. Если под "знанием" понимать способность
общаться на английском с иностранцами и англоговорящими людьми вообще, то речь идет об обычном общении на английском.
Как долго изучали английский большинство из нас? - Как минимум лет 6 в школе. Вероятно, это можно счесть недостаточным сроком,
так как многие так и не могут по окончании этого периода обучения говорить на английском. После школы мы продолжаем изучать английский
в институтах. Но знаем ли мы его, можем ли на нём говорить? Чаще всего – нет. Очевидно – не в продолжительности занятий дело ...

2. Английский нужно начинать учить с детства, если хотите знать его хорошо.

Существует мнение, что ребёнок лучше усваивает информацию, поэтому начинать изучение языков нужно в том возрасте, когда
«голова не забита» другими сведениями. Но мало ли мир знает вундеркиндов, ставших середнячками к примерно 25-30 годам?
С другой стороны, есть немало случаев, когда люди, начинавшие заниматься чем-либо будучи в возрасте, «неподходящем для этого»
(это могут быть и танцы, и музыка, и языки и всё что угодно), добивались мировой славы (Игорь Моисеев начал заниматься танцами в 14 лет,
Святослав Рихтер начал учиться игре на фортепиано в 21). Вероятнее всего, наиболее важно – иметь сильную мотивацию.
Не возраст начала занятий имеет решающее значение.

3. Нужно, чтобы преподавал носитель языка.

Это настолько же «верно», как и верно то, что "игре на музыкальном инструменте, например, должен обучать профессор консерватории,
а вождению автомобиля – Шумахер". Хорошо разбирающемуся в теме человеку попросту скучно будет заниматься с вами, а вот стоимость
занятий будет неоправданно высока.
Что касается изучения языков, есть ещё один нюанс: носитель вырос в своей языковой среде, он никогда не сталкивался с трудностями,
с которыми столкнeтесь Вы при изучении чужого для вас языка. Он не сможет вам эффективно помочь, поскольку он будет недоумевать,
почему Вы не понимаете очевидных (для него) вещей ...!

4. Грамматику знать необходимо - без неё Вы не будете знать язык.

Если бы это было правдой, то многие люди на нашей планете так и не научились бы говорить. Вы умели говорить, идя в школу?
И часто с вами занимались грамматикой? Ведь Вы узнали азы этой науки только в начальной школе, а к её изучению приступили в средних
классах. Что касается людей из других стран на нашей планете, то бывает и так, что человек довольно бойко занимается продажей вам
каких-нибудь изделий местных промыслов, но что такое "школа" и тем более "грамматика языка" – он даже не слышал!
Все люди во всех странах мира узнают язык раньше, чем начинают знакомиться с грамматикой.

5. Не существует методики, позволяющей быстро и без труда выучить английский.

К такому выводу приходишь, слыша от друзей и знакомых рассказы о том, сколько хлопот причиняет им изучение английского на курсах,
самостоятельно, с репетиторами, по новым передовым учебникам … Но не так давно появилась методика, позволяющая достичь желаемого.
Почитайте лишь несколько отзывов на этом сайте от людей, уже ПРОШЕДШИХ обучение по методике А. Драгункина.

6. Чтобы хорошо выучить английский, нужно обучаться в языковой среде.

Аналогия: "чтобы хорошо уметь кататься на лыжах, мало жить среди лыжников". Нужно кататься на лыжах, т.е. необходимо постоянно
практиковаться. Можно поехать на лыжный курорт и бояться встать на склон, можно становиться на лыжи ежедневно, выходя из дома на улицу,
чтобы попрактиковаться. С языком то же самое. Просто практикуйтесь в языке.
Найдите или создайте подходящие для себя условия и практикуйтесь.

7. Не всем дано выучить английский, нужны определённые способности к языкам.

Любой ребенок способен общаться на родном языке. Японские дети говорят по-японски, китайские – по-китайски, русские – по-русски.
Перечисленные языки – не самые простые языки на нашей планете. Однако все люди в стране осваивают язык своей страны.
Очевидно, дело не в способности к освоению языка как таковой. Дело в методике, которая используется при изучении языка.

8. Нужно иметь очень большой словарный запас, чтобы говорить по-английски

Если Вы хотите поступать в Гарвард – да, вам лучше иметь в активном запасе 5-7 тысяч слов. Преподаватели самых известных мировых вузов
активно используют в своем лексиконе около 20-25 тысяч слов. Обычные же люди общаются, используя от 1500 до 3000 слов.
Это количество не включает специальных терминов.

ИЛИ ВОТ ЕЩЕ одно из "предложений"...